在扩招政策不断落实过程中,高职院校的学生人数在不断增加,同时家庭经济较为困难的大学生在高职院校中占据的比例也随之增加。因此研究新形势下高职院校受资助学生的思政教育工作是个现实课题。在高职院校发展中,针对受资助学生思政教育工作的现状,应通过加强政策体系的完善与落实、构建家校联动机制、加强职业核心竞争力培养等不同方式,帮助学生树立自信心,帮助学生实现更好的发展。
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