幼儿的科学素养、科学意识如何,对于其今后的长远学习与发展影响非常之大,所以在今天的幼儿教育工作当中,我们必须对幼儿进行一定的科学活动教学,并确保教学的有效性,使幼儿的科学素养、科学意识得到良好的提升,从而为其今后的长远学习与发展奠定稳固的基础。本文基于作者自身实际的幼儿教学工作经验,主要对如何确保幼儿园科学活动教学的有效性提出了部分探讨性建议,以期能为实际的幼儿教育教学工作实践提供参考。
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