虽然已经开始全面普及素质教育,但部分教师依然采用传统的教学理念,课堂教学更多地以教师为主,忽视了学生的学习主体地位。为了改变当前的教学模式,应在小学语文教学中引入翻转课堂模式,本文便据此分析了具体的应用对策,以期为此后小学语文的教学工作提供更多借鉴依据。