在新课改背景下,教师在语文课程教学过程中创新教学观念及教学方式,是提高语文教学质量的重要举措。在信息化环境背景下,将信息技术和语文课程教学相结合,开展合作学习的活动,对提升学生语文学习的质量有着积极的促进作用。基于此,本文主要从理论层面就信息化环境下小学语文学生合作学习的现状以及合作学习能力提升的策略做详细探究,希望能为实际语文教学活动的良好开展起到促进作用。
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