“互联网+”背景下的大学英语听力课教学模式的应用研究

作者：张杰

来源：Data, 2023, (03): 135-136.

• “互联网+”
• 大学英语
• 听力
• 教学模式

在“互联网+”的背景下，本文主要探索大学英语教师如何在丰富的线上和线下听力资源中，找到适合大学英语听力课的教学模式，并将其应用到笔者所在的学校，以满足教学改革发展的迫切要求和学生个性化的学习需求，切实提升学生的语言综合应用能力。

• 单位
  广西科技大学