本文分析了当前高校思想政治教育存在的问题,即教育内容与实际脱节、教学活动脱离实践、教学方式缺乏创新等。阐述了明末清初伦理思想的特点,即主体性、创新性和实践性。探讨了明末清初伦理思想对高校思想政治教育的启示:要努力实现师生双向互动,培养学生主体性;充分利用新媒体,创新高校思想政治教育方式;密切联系实际,增强高校思想政治教育的实践性。
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