古诗词是我国悠久历史文化中一颗璀璨的明珠,所以对古诗词的学习是了解中国悠久历史以及丰厚文化底蕴的一种重要方式。在小学语文的教学过程中,古诗词占有很大比例,但小学生正处在身心全面发展的重要时期,往往会对晦涩难懂的古诗词产生抵触情绪。这就要求老师探索出更加高效的教学方法,将古诗词教学策略不断完善,学生也必将受益匪浅。
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