中学教育中的隐性教育研究——以“‘百家争鸣’和儒家思想的形成”一课为例

作者：许玉琴

来源：基础教育论坛, 2021, (25): 73-74.

• 中学教育
• 隐性教育
• 百家争鸣
• 儒家思想

隐性教育是一种重要的教育方式。在中学教育中,教师常常采用的是显性教育,但是我们不能忽视隐性教育的优势,应该重视隐性教育的实施。所谓隐性教育,就是受教育者在心理上并未察觉的一种无意识的教育方式。文章以"‘百家争鸣’和儒家思想的形成"一课为例,探究如何在中学教育中实施隐性教育。