新时代“枫桥经验”在高校心理危机干预中的运用——以某高校为例

作者：宋京晶; 施钢

来源：教育现代化, 2019, 6(83): 180-181.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.83.073

• 危机干预
• 心理
• 高校

文章通过对"枫桥经验"在某高校心理素质教育工作中实践经验的阐释和分析,提示了新时代社会主义基层社会治理理念在高等教育,特别是在高校心理危机干预过程中的运用具有重大的理论意义和现实意义。

• 单位
  中国农业大学