<正>特殊儿童是较为特殊的群体,多具有残疾或者智力障碍,无法与普通适龄儿童一样学习、生活。教师在培养特殊儿童的安全防范意识时,应设置符合特殊儿童个性的体育课程体系,帮助其开发智力,提高其生存技能,使其更好地适应生活环境。不论是正常儿童还是特殊儿童,体育都能够增强他们的体魄,促进其身心健康成长。由于特殊儿童具有身体残缺或智力障碍,其身体控制能力
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