摘要

中职英语教学中,教师常常为学生不会拼读单词而发愁,而无论教师如何一遍一遍地教,学生也总是记了这个而忘了那个,拼读效率低下不说,拼读效果还非常不明显。为解决教师的教学困惑,特以自然拼读法为例,探究其在中职英语教学中的运用策略,以期能提高中职英语课堂教学的有效性。