把握本质思维 突破文本类情境选择题

作者：周琴

来源：教学考试, 2023, (52): 31-34.

<正>一、考向分析《中国高考评价体系》（以下简称《评价体系》）围绕立德树人这一根本任务，结合我国学生发展核心素养和新课程标准，为新课改和新高考指明了方向。《评价体系》中“四层”从必备知识、关键能力、学科素养、核心价值四个方面指明了“考什么”。而这其中的必备知识是指知识储备中的基础性、通用性知识，是培育核心价值、提升学科素养的基础。