关注细节 收获成长——《乌鸦喝水》教学谈

作者：陈思思

来源：小学教学参考, 2020, (22): 74-75.

• 小学语文
• 《乌鸦喝水》
• 课堂教学

小学语文统编教材中的《乌鸦喝水》,是一篇引人入胜的童话故事。虽然课文的篇幅非常短,故事也相当简单,但是却非常有哲理,值得小学生们认真学习。教师在进行课堂教学设计的时候,可以从运用图片引入教学主题、立足细致阅读获得具体感知力等三个方面着手展开。