<正>导数在不等式中的应用是高考的热点,常见的命题角度有利用导数证明不等式和利用导数解决不等式恒成立中的参数的范围问题.对于这些问题的解决,一般采用分类讨论法或分离参数法.通过对大量相关试题的处理发现,有些题目处理起来比较烦琐,那么有没有其他的办法解决这类问题呢?下面通过例题谈谈利用切线的方式解决这类问题.
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