数字经济背景下高职院校专业建设“四化四机制”创新发展的思考——以苏州市职业大学为例

作者：钮雪林

来源：苏州市职业大学学报, 2021, 32(04): 1-4.

DOI：10.16219/j.cnki.szxbzk.2021.04.001

• 数字经济
• 专业建设
• 人才培养
• 数字化转型

根据苏州数字经济发展现状,结合苏州市职业大学专业建设实际,分析了高职院校专业建设中存在的问题,提出了"四化四机制"专业建设创新发展思路。专业建设必须协同化对接、数字化改造、融合化转型、精准化考核,从而培养高素质技术技能人才,服务经济社会高质量发展。

• 单位
  苏州市职业大学