多活动下高中政治学科素养的培养探究

作者：吴巧燕

来源：试题与研究, 2018, (16): 110.

• 多活动
• 高中政治
• 学科素养

新课程教育理念强调高中政治教学应突破传统理念与模式的种种局限,真正体现出以生为本的原则,将政治学科的基本概念、原理、方法等融入现实生活当中,指导学生利用科学知识、学科思想来做出深入思考,对各个领域应用知识价值、理性思考的意义产生深刻体会。为此,其教师应充分重视、不断优化多样化教学活动的有效组织。