摘要

审美能力培养对于个体学习实践、人文教育成效具有重要影响,本文分析了当前高等专科学校汉语言文学教学存在的主要问题,围绕渗透文化艺术起源理念、深入发掘古诗词美学元素、利用多媒体塑造美学情境、推进多种教学方法融合等层面,探讨了审美教育在高等专科学校汉语言文学教学中的具体运用对策,以供参考。

  • 单位
    安阳幼儿师范高等专科学校