随着新课改的不断推进,激发学生学习兴趣,优化小学低年级数学课堂教学成为了小学数学教师共同探讨的话题。据此,本文探究如何应用趣味性教学方法,从而提高小学低年级数学课堂教学效率,从而为进一步优化小学低年级数学课堂教学提供帮助。