摘要
目的:系统评价基层医师培训模式研究质量,深入了解我国农村基层医师培训模式研究现况。方法:检索数据库CNKI、VIP、CBM,根据明确的标准纳入、评价文献,设计数据提取表,分析纳入文献。结果:初检到2016篇,最终纳入21篇。发表数量呈上升趋势;范围涉及14个省份但不均衡;评分结果 A级14.3%,B级33.3%,C级52.4%。讨论:大部分研究文献质量低,分布不均衡,对其研究亟待进一步重视。
-
单位甘肃省卫生厅; 兰州大学