<正>抽象是数学的特质之一,是数学知识构建的必然过程.作为数学教学,重要任务之一就是让学生体验数学抽象的过程,而这就需要教师建立对数学抽象的准确理解,并设计教学情境让学生进入到数学抽象的情境中.将数学抽象置于核心素养的视角下,可以发现数学抽象对于数学学习的意义.一、数学抽象能力的培养要点1.注重数学概念的理解.在数学教学中,教师往往只对概念做简单的介绍和必要的说明,最后用大量的时间讲解如何具体应用.这样的教学模式导致学生对概念的理解往往
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