核心素养下小学语文阅读教学优化策略

作者：田甜

来源：天津教育, 2021, (05): 160-161.

• 小学语文
• 阅读教学
• 核心素养

小学阶段是学生核心素养发展的基础阶段,也是学生正式进行语文学习的基础阶段。所以,对于语文阅读教学而言,教师应当从核心素养培养的角度进行教学思考与设计,从多个方面进行阅读教学的优化,促进学生阅读效率的提升,同时也促进学生的语文综合能力的发展。