任何语言的学习,尤其是一项外语的学习,不仅需要学习者在语言、语法句法层面的掌握,还应该对所学语言背后的文化有所了解。本文以法语教学为研究对象,探讨当前在法语教学过程中,法国文化的教学现状以及今后的改进建议。