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摘要
Project-Based Learning(项目式学习)是以建构主义为理论基础、以学习者为中心的学习模式。该文将PBL模式引入高校英语视听课教学中,旨在通过项目的开展和实施,探究这一教学方式在激发学生学习动机、培养自主学习能力、提高听力水平、促进语言应用能力发展方面的作用与效果。
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Project-Based Learning(项目式学习)是以建构主义为理论基础、以学习者为中心的学习模式。该文将PBL模式引入高校英语视听课教学中,旨在通过项目的开展和实施,探究这一教学方式在激发学生学习动机、培养自主学习能力、提高听力水平、促进语言应用能力发展方面的作用与效果。
