物理教学离不开实验,抽象的物理概念和规律,要建立在实验的基础上得出的,微课可以提高物理实验教学效率。微课是一种新型的教学资源,有目标明确、制作便捷、可不断完善、调用方便等诸多优点,是物理实验教与学的好帮手。物理教学中,难操作的实验,不能分组的实验,很适合利用微课。运用微课,弥补现场实验的不足,提高物理实验的准确率;弥补学校实验硬件条件不足;让学生的个性学习得到发展。作为现代物理教师,应该把微课作为一项基本技能掌握,并在教学过程中熟练应用它,以此大大提高物理课的教学效率。
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