摘要

<正>《义务教育语文课程标准(2011年版)》明确指出:"教师应努力改进课堂教学,整体考虑知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的综合,注重听说读写之间的有机联系,加强教学内容的整合,统筹安排教学活动,促进学生语文素养的整体提高。"这一建议既给语文课堂教学搭建了框架,又给语文教师明确了教学任务并提出了具体要求。毋