新媒体大环境下制度透明、教育透明,更应该重视和提高高职学生的综合素养,坚持育人为本,落实立德树人的根本任务。本文立足于高职教育发展的大背景,积极探索高职育人机制,以无锡科技职业学院"五育一争"育人体系(学习育人、实践育人、活动育人、团建育人、文化育人)建设为例,探讨高职院校如何加强新媒体背景下的育人体系建设工作。
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