用心浇灌 静待花开——浅析高中英语生长型课堂的构建

作者：林海华

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2020, (11): 57.

• 高中英语
• 生长型课堂

课堂是一种生长,英语教学不光涉及到英语知识的传递,而且关系到教学思想、教学形象、教学态度、教学情感、教学技能等诸多方面。如何实现英语课从外延到内涵的生长,一直是广大英语教师在实践中努力探索的课题。然而,在当前教学实践中,仍然存在教师教得辛苦、学生学得也不轻松的问题。因此,教师应该完成从"知识型课堂"到"生长型课堂"的转变,使生生、师生朝着共同的价值取向、共同的学研方式不断生长。