设情境，测素养

作者：张蓉

来源：教育视界, 2021, (14): 77-79.

<正>随着2017年高中语文课程标准的修订,以传统学科知识技能为主要取向的考试评价正逐渐淡化,基于核心素养的语文考试评价强调整体性、综合性和情境性,倡导"考试、测试题目应以具体的情境为载体,以典型任务为主要内容"。如何在"真实的语文学习任务情境"中综合考查语文素养,我们结合语文考试评价中一些典型试题进行梳理与研讨。