合作学习在初中数学教学中的实施要点分析

作者：赵青善

来源：学周刊, 2019, (28): 23.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.28.018

• 合作学习
• 初中数学
• 教学模式

随着新课程的改革不断推进,合作学习越来越受到学校和家长的认可。合作学习是一种新型的教学模式,就是组织学生之间相互合作,共同探讨学习内容从而让学生积极主动地参与到学习任务中来。本文以合作学习在初中数学教学中的实施要点分析来探讨合作学习在教学模式上的突破,旨在提高学生的课堂效率。