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摘要
中高职思政课一体化建设是大中小学思政课一体化和中高职一体化建设的关键一环，是推动中高职思政课乃至职业教育在新发展阶段高质量发展的重要环节。运用马克思主义系统思维方法分析中高职思政课一体化建设是科学的、必要的。在科学分析中高职思政课一体化建设过程中存在问题的基础上，针对衔接、评价以及供给主体等方面存在的问题，提出以科学理论为指导、以科学评价体系为指引、构建具有职业教育特色的育人共同体、推进“大思政课”建设等路径选择，一体化推进中高职思政课建设。
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单位宁德职业技术学院
