摘要

为将教学反拨到培养学生能力、素养的轨道上来,中招等大规模高利害考试正悄然发生着变化,由侧重于识记水平的"高考低查"逐渐转向强调高阶思维培养的"真考实查",将学生置身真实性生活情境之中,综合运用所学知识与技能以解决面临的复杂问题,从而迫使教学走出教教材与教知识的窠臼,将教学与生活合一。