微项目驱动教学法是一种将教学内容、知识要点融入具体项目之中,以教师为主导、以学生为主体的现代协作式教学模式,真正实现了学生从"被动学"到"主动学"的转变。本文针对我校当前中医药科研方法学教学中普遍存在的问题,探索以微项目驱动的中医药科研方法学教学模式改革,在教学项目、教学过程实施、教学评价方式等方面进行设计,为微项目驱动教学法在大学课堂的推广及深化中医药科研方法学教学改革提供参考。
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