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初中英语课堂教学之“自然拼读”有效指导探讨
作者:李向林
来源:
文理导航(下旬)
, 2019, (08): 63.
探讨
有效指导
自然拼读
英语课堂教学
摘要
初中英语难度较高,经实践,自然拼读法是初中英语教育教学的捷径。《英语课程标准》指出":二级阅读的目标之一是:能根据拼读的规律,读出简单的单词。"
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