我国乃至世界各国,男性护理人员都十分短缺。虽然近几年选择护理专业的男护生不断增多,但毕业后转行或流失的男护生只增不减,最重要的原因之一是学校培养模式老化与守旧。作为培养男护生主要阵地的高职院校,在课程设置、专业特色、师资配备、实训实习等方面对男护生的培养缺乏针对性。所以改变从前以女护生为主的培养模式,实施针对男护生的分层次培养模式势在必行。
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