临床互动式教学在现在病理生理学教学得到广泛应用,尤其在现在强调经历与实践的教学过程,临床互动式教学适应这样的教学改革并且对于学生的综合素质有较强的提升作用,在教学过程中主要通过示范法、实践教育法、策划提升法等进行,并以此为基础实现学生教学能力与学习水平的提升。