<正>随着国家发展和教育改革进入新时期,培育核心素养成为课程实施和教学改革的方向。然而,核心素养究竟如何落地,课堂怎样培育学科核心素养,深度学习如何设计和实践操作,这些成了困扰基础教育的难题。自2015年底,山东省泰安市教育局"融汇百家之长,建构百家争鸣式课堂",推进深度学习,引领深度教改。我们弘扬传统教育"博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之"和古代书院"自学为主、相互切磋、教学相长、自由讲学"的教学思想,吸收西方教育"教师是知识助产士"
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