生活教育社发展历程及其影响

作者：徐莹晖

来源：南京晓庄学院学报, 2020, 36(04): 1-9.

• 生活教育社
• 生活教育理论
• 生活教育运动
• 教育现代化

生活教育社既是中国社会和教育现代化的产物,同时又积极参与了教育和社会现代化的进程。从20世纪20年代中后期到50年代末期,它经历了从萌芽、兴盛、式微到最后消亡的过程。在20余年中,生活教育社以生活教育理论为指导,紧随时代变化,发起生活教育运动,推进了中国教育的现代化进程。

• 单位
  南京晓庄学院