摘要

适“趣”教育可以从幼儿客观发展需求出发,将丰富多彩的教学内容、农村教育资源引入幼儿教育当中,让幼儿亲近自然的同时,感受到知识的趣味性,为幼儿未来可持续发展奠定扎实基础。本文将针对适“趣”教育定义以及农村幼儿园适“趣”教育的实践意义进行详细分析,其目的是探究出农村幼儿园适“趣”教育的实践策略和途径。