小班幼儿角色游戏创意表现与教师指导策略分析

作者：冯毅敏

来源：新班主任, 2023, (23): 12-14.

<正>《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出，教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和认知规律，各领域的内容要有机联系，相互渗透，注重综合性、趣味性、活动性，寓教育于生活、游戏之中。游戏是幼儿的基本活动，角色游戏是幼儿喜爱的一种游戏模式，旨在让幼儿根据自身已有生活经验，借助某一角色进行模仿与再创作。