摘要

<正>自我意识是人对自己身心活动的觉察,即自己对自己的认识,具体包括认识自己的生理状况、心理特征以及自己与他人的关系。健全的自我意识对青少年成长有积极的影响作用。初中阶段是青少年自我意识发展的高峰时期,也是其心理矛盾和心理冲突较为频繁的时期,所以,这一阶段自我意识的发展如何决定着青少年能否健康成功地走完一生。音乐新课程标准上标上强调:"音乐课是人文学科的一个重要领域,是实施美育的主要途径之一。"而音乐课的核