人体解剖学课堂质量综合评价指标体系的构建

作者：董世武; 应大君; 戴晓天; 李振强

来源：现代医药卫生, 2006, (14): 2248-2250.

• 人体解剖学
• 综合评价指标体系
• 教学质量评价

在对国内外教育评价理论分析的基础上,针对目前课堂教学质量评价的现状,运用文献综述法、调查法、专家咨询等方法构建人体解剖学课堂教学质量综合评价指标体系。该指标体系体现了以学生为中心的现代课堂教学的特点,实现了解剖学课堂质量评价的定性与定量评价的相结合。1人体解?

• 单位
  第三军医大学; 解剖学教研室; 西南医院