校企合作三元有机融合模式探究

作者:张继东; 柴知章; 苗思忠; 乔正超; 朱耀晖
来源:当代教育实践与教学研究, 2020, (01): 150-151.
DOI:10.16534/j.cnki.cn13-9000/g.2020.0072

摘要

随着社会的不断发展,各行各业都有人才的培养,也提出了更高的要求。在传统校企合作的基础之上,人们也希望对合作的培养模式进行进一步的调整,从而使得存在的弊端得到消除。校企合作三元有机融合模式指的是实施课程、基地、竞赛三元有机融合的培养方法,在这样的一种要素组合之下,可以提升课程设计的针对性,发挥基地的实践性能力培养作用,利用竞赛促进政府力量的发挥,从而使得校企合作得到更好地推动和保障,也进一步在人才的培养当中发挥作用。

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