在新课程改革背景下,现代教育越来越注重对学生内在修养的培养,而审美能力是一种体现学生内在修养的基本能力,更成为现代教学中重点培养的目标。从实践教学现状来看,初中音乐教学在对学生审美能力培养上有着较好的效果。基于此,探讨在初中音乐教学中培养学生审美能力的策略,并提出联系实际生活教学、创设丰富教学情境、重视学生审美感知培养以及强化文化间的融合等策略,希望能够有效促进初中音乐教学对学生审美能力的培养。
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