直观想象是基于数学学习的内容特点、过程方法提出的数学核心素养之一。其内涵可以从事物感知的方法、概念理解的手段与问题解决的策略等三个维度来解读。其发展可以划分为感受描述、直观分析与想象构建等三个水平。其发展路径包括：在图形概念的形成中感知与抽象，在图形运动的学习中变化与比较，在数概念的建构中借形理解，在数学问题的解决中转化与建模。
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