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摘要
为了在专业实践课程中加强劳动教育和思政教育，该文结合河海大学交通工程专业“道路建筑材料实验”课程教学，建立彰显劳动时代性和思政专业性的“三模块—多内涵—多元素”教学内容体系。结合专业实践课程中理论知识传授与实践能力培养的特点，形成脑体并举、知行合一的专业实践课程教学方法。在传统考核方法的基础上，建立了综合评价专业技能、劳动素养和思想品质的课程考核方法。由此在教学内容、教学方法、课程考核方法三方面实现“劳动—思政—专业”三位一体育人的教学改革，为高等学校在专业实践课程中推行劳动教育积累经验。
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