对高等学校而言,绩效审计的特点是模糊性、长远性、宏观性和间接性。重点是对学校资金使用的经济性、效率性和效果性所进行的审计。绩效审计是高等学校提高办学水平,实现可持续发展的有力保证;是高等学校杜绝浪费,提高资金使用效率的有效手段;是合理解决教育投入和教育事业发展需求矛盾的有效途径。由于高校主体的特殊性,对高校实施绩效审计也面临一些困难,本文即分析了这些困难,并提出了相应的对策。
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