基础医学器官系统整合性现实—虚拟实验教学体系的建设与实践

作者：林桂淼; 赵振富; 王晓梅; 范新民; 陈献雄; 巩丽云; 应颖; 陈思; 刘文娟; 郑娜; 赵滢滢; 王子梅^*

来源：医学教育管理, 2021, 7(01): 6-20.

DOI：10.3969/j.issn.2096-045X.2021.01.002

• 基础实验教学
• 器官系统整合性实验
• 现实与虚拟仿真结合

随着现代医学教育的快速发展,单纯以验证为目的的线下实验教学模式已然无法适应医学教育的发展趋势。深圳大学医学部借鉴国内外实验教学改革经验,将整合性实验教学改革和虚拟仿真实验教学改革并行开展,构建了基础医学器官系统整合性虚拟仿真实验教学体系。该体系的建立促进了基础医学各学科的交叉融合,加强了基础与临床的联系,通过充分利用线上线下混合型教学资源,虚实结合,以虚促实,提升基础医学的实验教学效果。

• 单位
  基础医学院; 深圳大学