《家庭教育促进法》明确指出“中小学校、幼儿园应当将家庭教育指导服务纳入工作计划，作为教师业务培训的内容”，为父母或其他监护人提供有针对性的家庭教育指导服务是中小学教师的责任。本文作者立足于初中生教育实践，从引导家长多与孩子进行情感交流、重视孩子们的心理健康、指导孩子掌握学习方法和技巧以及引导家长提高家庭教育能力这四个方面，探讨如何成为与家长同行的家庭教育指导者，以供参考。
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