论美国高校学生处分方式的借鉴意义

作者:陈小进; 殷忠勇
来源:当代教育实践与教学研究, 2020, (10): 220-223.
DOI:10.16534/j.cnki.cn13-9000/g.2020.1187

摘要

大学及其所囊括的一切以教育性的方式而存在,学生处分也不例外。从美国高校学生处分方式来看,其教育性主要表现为处分的戒免功能与获取功能。戒免功能指处分对于违规学生本人及同学起到惩罚和警示作用。获取功能是处分对于违规学生来说,有针对性地让学生获得某个主题知识与能力。美国高校学生处分的教育理念和丰富多彩的处分方式值得我们借鉴。

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