基于计算思维培养的中小学编程教育校本课程开发与实践研究

作者：顾黄凯

来源：科普童话, 2018, (33): 45.

<正>在现代社会中,计算思维培养理论与实践已经不断地深入到人们的思想当中,传统的"信息素养"观念所主导的信息技术教育,已经不再适应现代社会的中小学信息技术教育要求。因此,必须要重视计算思维培养的发展趋势,使学生能够全面的理解信息时代所处的生活环境,并将所了解到的知识与技术,利用科学思维的方式运用到生活与实践当中。编程教育作为学校校本课程的内容,能够有效弥补现阶段中小学信息技术课程的不足之处,满足